Merry X'mas....ㄟ.....的作業

夫妻愛情的結晶多(愛情的結晶多：代表「愛情」的操作性定義）他們養育的人數多 ，教育費用高(養育的人數多 ，教育費用高：「疲勞」的操作性定義。）

第一章 緒論作業

背景~~第二外語為現代人應具備的能力
動機~~發現在學習過程中所碰到的問題
懷疑~~學習外語與文化認同相對應關系
因此~~學習外語與文化認同的研究

有關現象學的作業

這裡有一些「訪談」的問題：出自於某國立大學碩士班研究生的論文。在這裡我要請各位同學「牛刀小試」一番---假設各位是他的「指導教授」，要依據現象學提問的原則，幫妳的學生修改並評論這位學生訪談的問題。妳要怎麼做？也請妳把這一題的回應(對下列訪談問題的修改與評論）張貼在這一個區塊裡。
1.國小學生學習外語最大的困難是什麼？

國小學生等二語言所遇的困難點?

2 國小學生學習外語與他們的「文化認同」有關係嗎？

國小學生外語能力和文化認同彼此有相互牽連嗎?

3.國小學生學習外語之後，所應該要達到的操作性目標(operational goal)是什麼？

國小學生學外語的操作目標為何?如何訂定標準?

4.什麼是幫助國小學生外語學習最大的因素？什麼是阻礙國小學生外語學習的最大障礙？

小學生外語學習有利的助力?反之,有害的阻力?